Разборки с учителями - что это?

Появились сообщения о преследовании на отвоёванной ВСУ территории учителей, учивших школьников по российской программе. Речь идёт как об учителях, приехавших из РФ, так и о местных, согласившихся учить детей по российским учебникам и методичкам. Кто-то этим возмущается, кто-то считает это правильным. Что можно сказать по этому поводу?

Когда учителя учат школьников тому, что украинцы и русские - один народ, или что это - два разных народа, что Харьков - это Россия, или, что Харьков - это Украина, когда они внушают ученикам мнения по таким вопросам, тогда они - такие же бойцы идеологического фронта, как Соловьёв и Симоньян или как Гордон и Арестович - в зависимости от того, какую именно позицию они отстаивают, какую именно мысль внушают. И отношение к ним и со стороны друзей, и со стороны врагов будет точно такое же, как к любым бойцам агитпропа. Если кто скажет мне, что учителя учат детей не только тому, чей Крым, но и чисто практическим вещам - математике их учат или физике, то я отвечу, что любые СМИшники наряду с идеологической информацией дают и обычную, другое дело, что, чем выше они по рангу, тем меньше от них обычной информации и тем больше идеологической.

В этом они по своей роли схожи со средневековым духовенством, которое с одной стороны выполняло обычную производительную работу (с точки зрения человека средневековья, младенец нуждался в крещении, а покойник - в отпевании не меньше, чем первый - в материнском молоке и пелёнках, а второй - в могиле, так что отправление религиозных обрядов считалось такой же работой, как труд крестьянина или ремесленника), а с другой - внушали людям, что праведно, а что - грешно. И тоже, чем выше было место священнослужителя в церковной иерархии, тем меньше он занимался обрядами и тем больше проповедями и решением, что хорошо, а что - плохо.

Представьте себе, что христиане захватили часть мусульманской страны, повесили на минареты колокола и отправили попов крестить басурман. А потом мусульмане отвоевали свою землю у гяуров и теперь судят пленных попов по законам шариата. Или наоборот, христиане отвоевали территорию, завоёванную ранее мусульманами, и теперь судят мулл. Или, если вы знаете украинскую историю, вспомните, как в козачий период (позволю так перевести термин "козача доба") на украинской земле поляки нередко расправлялись с православными священниками, а казаки - с католическими и униатскими (а иногда и с православными, когда те недостаточно рьяно отстаивали свои позиции в борьбе с униатами). Вот, примерно то же самое происходит сейчас на востоке Украины. Современному человеку это сравнение, наверное, кажется диким, поскольку церковь в современном обществе в большинстве стран отделена от государства. Но ведь идеология-то не отделена! Государство не может существовать без идеологии. Да и не только государство - в любом обществе должны существовать какие-то понятия о том, что хорошо, а что плохо, что можно, а что нельзя. Общество не может существовать, если не определены нормы его существования.

Анархизм, приверженцем которого я являюсь, - тоже идеология, а многие даже сравнивают его с религией, хотя правильнее было бы назвать его "учением". Неудивительно, что испанские анархисты во время революции 1936-1939 устраивали охоту на католическое духовенство - некоторые историки даже считали это запоздалой "испанской реформацией", задержавшейся на четыре столетия. Махно был куда более терпим к священникам. Да, он отправил в топку попа, пугавшего махновцев во время боя (!) адскими муками за сопротивление деникинцам, но за христианские проповеди, непосредственно не связанные с контрреволюционной пропагандой, тем более просто за принадлежность к "жеребячьему сословию" он не трогал.

Наверное, это - самый здравый подход - надо рассматривать каждый случай отдельно и неформально. Но ни в РФ, ни в Украине этого, увы, не будет. И училка младших классов, формально озвучивавшая русскомирскую чушь в течении недели одному классу, надолго сядет в тюрьму, а Шурик Неврозов, годами внушавший этот бред целой стране, получил украинское гражданство и гордо именует себя украинцем. Ибо так выгодно украинскому государству. Не большинству украинцев, не украинскому народу, а украинскому государству, сиречь кучке чиновников, управляющих простым народом. Государство, оно и в Украине - государство.

Комментарии

Разборки с учителями это обычная государственищена, по-другому не бывает. Рационализировать это не надо, это обычная истерика государства

Голосов пока нет

Нигде столько об изменах не говорят, как в семье и государстве. Это истерика ревнивого мужа или жены, просто человеки в истерике бьют посуду, а государства сажают в тюрьмы когда визжат об измене

Рейтинг: 5 (1 голос )

Государства считают граждан своей собственностью, поэтому унижают и оскорбляют людей, которые ведут себя так, как не нравится государству. Идея государства всегда антилибертарна. У человека есть свобода воли, учителя никого не убив пошли против воли государства, государство навязывает в ответ свою волю. При этом такие государства  как Украина любят драпироваться свои пыточные лозунгами о свободе. Свобода? Докажи государство! Дай хотя бы людям преподавать то, что они хотя и так, как они хотят. Они никого не убивают и не оскорбляют. Но почему-то государства на столько влезают в голову к людям, что им важно какие звуки их мозг умеет извлекать и понимать, т.е вторгаются даже в семантическое пространство человека, навязывая ему язык и словарь

Рейтинг: 3 (2 голоса )

Анонимный :
Дай хотя бы людям преподавать то, что они хотя и так, как они хотят

Этого хотят не люди, а российская пропагандистская машина, не надо наводить тень на плетень.

 

Рейтинг: 5 (1 голос )

Кстати, я таким рассуждениям научился на курсах у Арестовича именно он научил меня думать и эти мысли привели меня к анархии. И поэтому я готов уничтожить и его, и его государство Украина, и его офис президента, и Зеленского. И его тоталитарную Русь-Украину тоже с его представлением о государстве и спецслужбах во главе угла. Так что учителя иногда заводят учеников совсем не туда, хотя я и понимаю смысл его курсов и медиаактивности после 2014 года - держать в своей орбите как можно больше людей. До 2014 года он был медиамаргиналом, после вышли (или их вывели?) арестовичи, гордоны, наемы и другие медиатушки в эфир, заменив предыдущую генерацию звезд эфира

Рейтинг: 5 (1 голос )

До курсов я тоже был вульгарным патриотом, переживал, что учился в школе на русском языке, учил украинский на общей волне патриотизма. А потом понял, благодаря курсам, что такое государство, как конструкт, как он создается, как проектируется, что есть элиты и массы, есть контрэлиты. Подумал, а какого фига я должен учить модный язык, хотя язык моей мамы русский? Что бы пойти на поводу у украинских элит? Мне это оказалось незачем, оказалось проще эмигрировать из этого блядюшника еще до войны, чем быть украинцем, спасибо Арестовичу

Голосов пока нет

Анонимный :
Мне это оказалось незачем, оказалось проще эмигрировать из этого блядюшника еще до войны, чем быть украинцем, спасибо Арестовичу

Надеюсь, что вы эмигрировали в Россиюшку, счастливо там жили до сегодняшнего дня, ну а с сегодняшнего дня поедете в окопы по мобилизации.

Или у сотрудников RT бронь? :)

Рейтинг: 5 (2 голоса )

Побудьте анархистом хотя бы день. А то во времена короновируса вы призывали к самоизоляции и вакцинации, а сейчас воевать за ВСУ и заменить одну госпрограму промывки мозгов другой (русскую на украинскую, украинскую на русскую). Ок, я сотрудник RT, а вы, видимо, мой коллега с CNN?

 

 

Рейтинг: 3 (2 голоса )

В общем к Арествоичу я пришел что бы углубить свой патриотизм, а ушел анархистом

Голосов пока нет

Арестович мне и объяснил, что люди действительно могут ненавидеть, когда их головы раздрочены пропагандой. Я думал люди играют ненависть, потому что сам не очень ненавидящий человек. Когда русские или украинцы на своих видео устраивают "философские" беседы с пленными и задержанными они вполне искренне ненавидят оказывается, для меня это было открытием. Научил правильно подбирать образы что бы экзальтировать народ и направлять к действиям

Голосов пока нет

Вообще Баумейстер и Арестович интересные торпеды католического режима. Раньше дикарям требовалось в обмен давать стеклянные бусы, а сегодня можно уже слова - вот именно словесности я у этих прекрасных людей учусь. Баумейстер, конечно, на три головы выше специалист, но Арестович медийность тянет лучше

Рейтинг: 1 (1 голос )

Путлеровские учителя - зомбаторы ломают неокрепшие души детей, втирая им рабскую психологию "Русского мира". Русские пьяницы, которые живут в домах с туалетом на улице с дыркой в полу не должны указывать цивилизованным народам Европы как им жить.  Дурак и неудачник не научит ничему хорошему.  В учителя (на низкую зарплату) как правило идут неудачники и неудачницы. Неудачников нельзя и близко допускать до обучения детей, когда мозг ребенка только формируется.   

  Путинских учителей-зомбаторов мало сажать в тюрьму - их к стенке ставить надо!

 

Рейтинг: 4.4 (5 голоса )

Путлеровские учителя - зомбаторы ломают неокрепшие души детей, втирая им рабскую психологию "Русского мира". Русские пьяницы, которые живут в домах с туалетом на улице с дыркой в полу не должны указывать цивилизованным народам Европы как им жить.  Дурак и неудачник не научит ничему хорошему.  В учителя (на низкую зарплату) как правило идут неудачники и неудачницы. Неудачников нельзя и близко допускать до обучения детей, когда мозг ребенка только формируется.   

  Путинских учителей-зомбаторов мало сажать в тюрьму - их к стенке ставить надо!

Цивилизованные народы Европы не менее рабские, чем не цивилизованные народы России. В школах идет промывание мозгов, из людей делают государственные винтики - во Франции уголовная ответственность за отказ от школьного образования своих детей. Эти цивилизованные народы еще несколько месяцев назад носили на лицах маски и вводили непонятные жидкости, не свергли свои правительства, а теперь обвиняют россиян в том, что они не свергают свое. Заявляя о нелегитмности выборов теперь обвиняют всех россиян в какой-то там войне. Можно еще евреев, граждан Рейха, обвинить в том, что они не свергли Гитлера и навязать им сооучастие в холокосте.

Народов, которые не опорожняют свои кишечник и мочевой пузырь пока нет, а способы утилизации экскрементов носят всего лишь технический характер и к социальному устройству отношения не имеет. Скороее наоборот, более цивилизованные и технически развитые народы в одном пакете с унитазами имеют и хорошо развитые технические средства подчинения населения. Например, менее свободных людей, чем японцы, в мире нет, но зато какие у них унитазы. Но аборигенов Океании вы вряд ли заставите подчиняться так, как это делают русские или европейцы, но у них и унитазов нет.

 

Можете дать определение свободы, если хотите, я хотя бы пойму что это такое в представлении тех, кому не нравится один флаг, герб, гимн и налоговая система, но нравится другая? Честно не понимаю, чем Украина свободнее России, а Россия не свободнее Франции. Просто у меня, как у анархиста, кумиров-государств нет, я везде вижу одно и то же, изучив политогинез и все письменные источники известных политических течений от Грамши до Агамбена, от Вашингтона до Шваба

Рейтинг: 5 (3 голоса )

Кстати, унитазство украинцев говорит о недалекости их пропагандистов. Они свой народ заставляют гордиться унитазами и машинками, произведенными в других странах? Унитаз это не самый престижный объект национальной гордости, видимо, постсоветские народы по уровню общего одичания равны

Голосов пока нет

И это не моя мысль, перевел знакомому французу, он это трансформировал во фразу о национальной гордости своими унитазами. Я то тоже по своей дикости думал что унитазы у украинцев получше и это аргумент в спорах с россиянами. На взгляд западного человека очень плохой аргумент и образ оказался

Голосов пока нет

очередной фашистский атрибут путинской россии

Голосов пока нет

Почему все так ангажированы и ажитированы всем этим бредом? Поговорить об анархии уже не с кем или хотя бы о вине. Не коллективной, а о прекрасном красном вине

Рейтинг: 5 (1 голос )

Похоже я тут один эмоционально нагруженные слова стараюсь не использовать. Мне действительно хочется общаться с людьми, а не обменяться лозунгами или не распрогандировать кого-то

Голосов пока нет

Школы создаются и финансируются государством. Школьные программы разрабатываются министерствами и ведомствам. Одной из задач школьной системы и учителей в первую очередь гуманитарных наук, которые её непосредственно решают - слепить из человека удобного системе гражданина. Конечно учителя решают её с разной степенью энтузиазма: одни вдалбливают спущенные сверху азы, а иногда и сами их разделяют, а другие наоборот пытаются учить думать. Но одновременно учителя ещё и часть системы, а система не прощает тех, кто с ней не согласен. 

Голосов пока нет

Добавить комментарий

CAPTCHA
Нам нужно убедиться, что вы человек, а не робот-спаммер.

Авторские колонки

Нет вобле
Владимир Платоненко

Об истории с воблой не слыхал уже, наверное, только глухой. Да и тот читал. На всякий случай напомню: в Тюмени суд согласился с доводами обвиняемой, что фраза "Нет в***е!" означала "Нет вобле!" - к коей рыбе обвиняемая испытывает отвращение, и снял с неё обвинение в дискредитации армии....

1 месяц назад
4
Россия
lesa

Сегодня руководители проектов команды Навального Леонид Волков и Иван Жданов объявили о создании сети "полуподпольных" штабов по всей России. Желающие стать создателями могут заполнить их анкету.  Как всем известно, после 24 февраля и особенно после 21 сентября в России резко возросло число...

1 месяц назад
2

Свободные новости